Nos mudamos!!!

Hemos crecido y este espacio se nos ha quedado pequeño. A partir de ahora, nos encontrarás en
pilarferrernavarro.es
Encontrarás la información organizada por niveles, en una interfaz más clara, ordenada y limpia.

Instrumentos de cuerda. 2º ESO

El material con el que hemos trabajado en clase los instrumentos de cuerda:

juego de tronos

Nuestra siguiente interpretación es juego de tronos. Dependiendo de si estás en 1º, 2º, 3º ó 4º trabajaremos con flauta o con xilófonos.

Para practicar, os dejo un enlace dónde encontraréis una versión de la partitura para flauta y una base musical a modo de karaoke:

Pincha aquí para acceder.

En el caso de que necesites practicar la canción con la flauta, puedes hacerlo con el siguiente vídeo de Donlumusical:

Trabajo 1º ESO Así suena mi videojuego

Aquí están las instrucciones para nuestro segundo trabajo de esta evaluación en 1º de ESO. Se trata de cortar distintos fragmentos en mp3 de videojuegos y juntarlos en uno nuevo, de manera que crearemos un nuevo mp3 con nuestra propia versión.
A continuación tenéis las instrucciones:

Y aquí está la rúbrica de evaluación del trabajo:

primer trabajo proyecto Viñarock 2018

Instrucciones para realizar el primer trabajo, que entregaremos junto a la solicitud de participación, al Ayuntamiento de Villarrobledo y a la empresa organizadora. se trata de realizar un cómic con Storyboard that en el que contéis vuestra experiencia en el Viña.
El trabajo se realizará en grupo de 4 alumnos y se entregará justo antes de las vacaciones de Navidad.

Rúbrica de evaluación de la actividad:

Música y cine

Instrucciones para realizar el proyecto grupal de 4º de ESO dedicado a la música en el cine.

Rúbrica de evaluación de la actividad:

Efemérides Musical

Nuestro segundo proyecto de esta evaluación para 2º y 3º es la realización de un mural poplet en el que se muestren las efemérides musicales de Noviembre y diciembre, además de una línea del tiempo en el que se muestren las fechas más importantes musicalmente hablando (nacimiento/defunción de un compositor/artista, publicación de una obra/disco importante y mapa conceptual de los distintos estilos musicales que aparecen en nuestra línea del tiempo. Haremos también una investigación de los compositores/artistas más importantes y añadiremos algún fragmento musical o vídeo.
El trabajo se realizará en grupos de 4 alumn@s.
Aquí están las instrucciones:

A continuación, la rúbrica de evaluación: