Canciones 1º ESO

Aquí están las partituras de las canciones que estamos trabajando esta evaluación con la flauta y los enlaces para poder tocar con las bases.
Recordad que las dos tienen la dificultad del FA#.

La Primera de ellas es WE FOUND LOVE, de Rihanna

wix we found love

La segunda es TE HE ECHADO DE MENOS, de Pablo Alborán

wix te he echado de menos

The Addams Family

Los alumnos de música de 3º han trabajado con sus móviles el tema de la familia Addams. Esta ha sido la interpretación seleccionada para el proyecto el sonido que habito.

Así suena Halloween

Ejemplo de los trabajos realizados por los alumnos de música de 1º de ESO para celebrar Halloween. Estoy encantada con los resultados y es muuuuyyyy difícil elegir uno!! Al final, este es el que aparece en el blog del proyecto el sonido que habito.

Rihanna: we found love

Después del beatbox, cambiamos drásticamente de estilo y nos vamos con el pop. Nuestra siguiente canción con la flauta será we found love, de Rihanna y Calvin Harris.

Aquí está la partitura y la canción:

Y aquí el enlace al la versión que trabajaremos en clase, con la base musical.

http://artlejandra.wixsite.com/partituras/we-found-love

Actividades de interpretación para Halloween

En 1º de ESO intterpretaremos la canción 'los esqueletos', mientras que en 3º y 4º trabajaremos el tema de la película 'The Addams Family'. En el enlace tenemos las propuestas de trabajo.


http://dandoanota.blogspot.com.es/


Adjunto la partitura de cada tema:

Así suena Halloween

Trabajo para elaborar una banda sonora de Halloween, cortando distintos mp3 y uniéndolos en uno solo. Tenéis las instrucciones , paso a paso, para elaborar el trabajo, así como los enlaces a las aplicaciones para cortar mp3 y para unir distintos mp3 en uno solo en el siguiente enlace.

Deslumbradme con vuestra creatividad!!


https://www.classmint.com/note/view/525ba38ef329b9460600000a

Vídeos el sonido II

Aquí están los vídeos de ampliación sobre el oído:

Vídeos tema 1: el sonido (I)

Estos son los vídeos que hemos visto en clase sobre el sonido:

Actividad 2 para 1º ESO: hacemos beatbox

Vamos a intentar realizar unos ritmos básicos de beatbox. Para ello vamos a ver un tutorial de beatbox y un vídeo de beatbox con flauta que luego adaptaremos en clase.

Los ritmos básicos que vamos a trabajar son:

-Sonido de bombo, plato y caja

P   Ts   PP   Ts

P   Ts   Kh   Ts

PTs  TsTs   KhTs   TsP

(TsKh   TsTs   KhTs   TsKh)

PTs   TsTs   KhTs   TsKh

¡¡A practicar!!

AY CHIQUILLA. Seguridad social con las voces de la memoria.

Un ejemplo de una de las líneas de trabajo que introduciremos este curso: aprendizaje-servicio.
Nuestro aprendizaje conectado con la mejora de nuestro entorno!!

primera actividad para 4º eso

Iniciamos curso con bodypercussion. Ya tenéis experiencia de cursos anteriores en este tipo de interpretaciones, así que esto va a salir muy bien y muy pronto.

primera actividad para 3º eso

Comenzamos con una actividad que ya realizamos el curso pasado en 3º y que salió muy bien. Así que repetimos la experiencia, a ver qué tal se os da a los alumno@s de 3º este año.

PRIMERA ACTIVIDAD PARA 1º DE ESO

Comenzamos el curso con esta canción que incluye percusión corporal. La trabajaremos en clase y, al final, la grabaremos y le pondré nota a cada uno de vosotros.

Mucho ánimo, que esto es muy sencillo...

inicio curso 2016-2017

Retomamos la actividad escolar tras las vacaciones. Y lo hacemos con este vídeo resumen de las actividades del curso pasado, que nos sirve de introducción y de guía para nuestra nueva aventura juntos.

Bienvenidos y.... allá vamos!!

Septiembre 3º ESO

Algunos/as tenéis que recuperar en Septiembre el examen de la tercera evaluación. Habréis visto en vuestro plan de trabajo que debéis preparar con walk band la partitura de juego de tronos. Puesto que no os presentasteis a la interpretación en grupo ahora os toca hacer el trabajo de todo el grupo en solitario...

Debéis sacar partitura de cada una de las partes (pantallas) del vídeo y practicar su interpretación. El día del examen os puedo preguntar cualquier parte, o todas... o grabar sucesivamente las partes hasta que os quede el montaje de la canción entera. Cualquier opción entra dentro de mis planes.

Os dejo el vídeo a continuación. Trabaja con 3 apps: walk Band, Taiko Drums, Violín: Magical Bow .


 


Para los que trabajáis con apple (IOS), aquí tenéis una versión con garage band:




Ale, suerte.. y al toro. La próxima vez presentaos a los exámenes, tanto individuales como en grupo y haced todos los trabajos!!

Feliz verano.

Trabajamos ABP con Walk Band

Vamos a trabajar en clase realizar una versión de una canción con la app Walk Band, explorando todas las posibilidades que nos ofrece.

TAREAS:
-La profesora organiza los grupos
-Elegir la canción y repartir las voces entre los miembros del grupo
-Sacar la particella de cada voz o parte
-Ensayar cada uno su parte
-Ensayo y puesta en común de las distintas partes: montaje de la canción
-Grabamos la canción a cada gupo
-Evaluación y conclusiones

Un ejemplo de lo que queremos conseguir lo podemos encontrar en youtube:

Creación de presentación multimedia sobre historia del rock con Prezi

Prezi es una página que permite realizar presentaciones multimedia. Como no nos va a dar tiempo en clase de ver toda la evolución del rock, vuestra última tarea será elaborar un prezi sobre alguna de las etapas o estilos que se nos quedan en el tintero. Luego podremos visualizar vuestros prezis y completar nuestros contenidos de clase.

Creación de tono de móvil personalizado con Music Maker Jam

Nuestro siguiente trabajo es la creación de un tono de llamada para nuestro móvil. Usaremos la app musica maker jam, podéis elegir cualquier estilo gratuito y trabajar modificando las plantillas y estructuras musicales. También se puede modificar el tempo, la armonía, la estructura... incluso permite añadir tu propia voz grabada!!

Anuncio de nuestro canal de youtube con Spreaker

Spreaker Studio es una app que permite grabar y emitir programas de radio y podcast. Se pueden introducir efectos sonoros, música, voz, etc. Cada grabación queda archivada en la sección pistas y permite compartirla.
Nuestro trabajo consiste en crear un jingle publicitario sobre nuestro recién estrenado canal de youtube el Dpto de música del IES Octavio Cuartero de Villarrobledo (Albacete).

Aquí algún ejemplo de los trabajos realizados por mis alumnos:

Vídeos viñarock IES Octavio Cuartero

Tras un trabajo intenso ya tenemos editados todos los vídeos sobre nuestro paso por el Viñarock 2016 como reporteros. La colección entera consta de seis vídeos, que podéis ver a continuación:

Beatles

Os paso los enlaces a los vídeos que vimos en clase para ilustrar la evolución de los beatles.

Viñarock I

Este es nuestro primer ejercicio después del viñarock. Tiene varios errores de edición y montaje, pero es el primero que hacemos.
Quedan todavía otros 4 por editar. Poco a poco iremos con ellos.

Elvis

el rock. Nacimiento y primeros rockeros

vídeos que hemos visto en clase sobre el nacimiento del rock

musiqueando 2016 (I)

Comenzamos a preparar nuestra participación en musiqueando 2016.
Recordad que será el 28 de Abril, durante las dos últimas horas de clase, en la plaza vieja.

Para S3A/B nuestra pieza principal será esta partitura para percusión con escobas:

Aquí está un trocito en vídeo para que veáis cómo suena:

Para S3CD he seleccionado un tema de percusión con cubos. También tenéis aquí la partitura:

De esta no hay vídeo en youtube. Tal vez inauguremos nuestro propio canal con ella...

En el caso de S2B, nos uniremos a S2C para recordar nuestra interpretación de I'll Think of you y prepararemos alguna pequeña pieza con boomwackers. Os pongo algún ejemplo:

 Y eso es todo por hoy. Ánimo, que seguro que saldrá muy bien!!

trabajo La voz humana. 2º ESO

Debéis realizar un videotutorial con Screencast-o-matic sobre la voz humana y su clasificación.

Para ello investigamos en la red y preparamos un powerpoint sobre la voz humana que incluya los siguientes aspectos:
-El aparato fonador
-Respiración: tipos
-Clasificación de las voces: femeninas, masculinas, voces blancas
-La muda de la voz
-Coros y tipos de coros

Después grabaremos el videotutorial explicando nuestro powerpoint como si fuéramos los profes en una clase. Para poder hacerlo bien, visualizamos un tutorial de uso de screencast-o-matic

Línea del tiempo del Jazz

Vamos con las instrucciones del trabajo:

Se trata de realizar una línea del tiempo de los principales estilos y artistas del jazz. Podéis incluir fotos, algún dato importante... todo lo que os permita timeglider.

Aquí está el tutorial sobre cómo trabajar con timeglider.

Y el enlace a la página web de timeglider

http://timeglider.com/

trabajo hip hop

Instrucciones:

Investigar y prepara un powerpoint sobre los siguientes aspectos del hip hop y el street dance:

-Hip hop: definición
                 elementos que lo forman
                 (origen y evolución)

-Street Dance: información sobre los siguientes estilos:
   
                Hip hop
                Breakdance
                Krumping
                Liquid dancing
                Locking
                Popping
                Robot
                Uprock

-Impacto social:
   
               Moda
               Hábitos de consumo
               Educación


Páginas sugeridas: (además de la consabida wikipedia, claro)

http://www.danzaballet.com/cultura-hip-hop/

http://www.ciudaddeladanza.com/bibliodanza/historia-de-ballet/street-dance---danzas-calle.html

http://www.liniazero.com/cmsFiles/catalog/hiphop.pdf

http://www.rimador.net/historia-del-hip-hop.php


Después, preparar el texto de cada diapositiva para el videotutorial...
Visualizar el tutorial sobre cómo trabajar con screencast-o-matic.

Finalmente, realizar un videotutorial con Screencast-o-matic y enviar a la profe.

https://screencast-o-matic.com/home

Boig per tu

Os dejo el enlace de la canción para poder practicar en casa....

http://musicaade.wix.com/boig-per-tu-sau

También podéis recordar el tema original de Sau

Y la versión que hizo Shakira

Si me voy

Estamos trabajando la canción de Paula Rojo, así que aquí tenéis el enlace por si os hace falta un poco más de práctica con los vasos o con la melodía.

http://enriquecerezog.wix.com/si_me_voy

También podéis volver a ver el tutorial de los vasos para practicar.